„Miért ne lehetnénk egymás szeretői?”

– Bálint Lilla interjúja –

A kapcsolat igazi hajtóerejét a közös élmények jelentik, vallja a párterapeuta házaspár, akik nem riadnak vissza a szerepjátékoktól és a közös csínyektől sem – és ezt sokszor feladatba is adják a hozzájuk fordulóknak.

Eszembe jutott egy régebbi beszélgetés veletek, amiben említitek, hogy Zelka vörös parókában kísérte el Miklóst egy focimeccsre, és amikor a nyakába ugrott, hogy megcsókolja, az ismerősök elhűlve nézték, ki ez az ismeretlen nő. Szoktatok még ilyen trükkökhöz folyamodni?

Miklós: Inkább az a kérdés, amikor nem szoktunk. Nagyon ritkán nem folyamodunk ilyesmihez.

Zelka: Szeretünk mást játszani, mint amik vagyunk. Nemrégiben részt vettünk egy képzésen, ahol az volt a játék, hogy én vagyok a problémás szőke nő, és Miklós a problémás szőke nő szegény férje. Ilyeneken problémáztam, hogy lehet-e beszélni külön a szakáccsal, mert nekem mindenmentesen kell étkeznem, meg hogy az ablakunk egy építkezésre néz, és remélem, hogy szombaton nem fognak építkezni…

Bálint Lilla interjúja teljes terjedelmében olvasható a Díványon…

Fontos kérés

Erika tanítónő osztályában van két gyermek, akiknek eszköz híján jelenleg nagyon nehezen megoldható az online tanulás. Ha valakinél akad elfekvőben használható eszköz, nagyon örülnének.

Telefonbeszélgetés Erikával

Elérhetőségüket a baktay@baktay.hu címre küldött jelentkezésekre örömmel megadjuk.

Időközben megérkeztek a fenti beszélgetés végén ígért feladatok és néhány megoldás is:

Nyelvtan:
Ismételd át a füzetünkbe leírt igével kapcsolatos szabályokat, hogy tudd használni őket!
Mf. 88.o 6.a része és a 8. ab része
Másold le a füzetbe a Tk. 100.o 18. feladatát és húzd alá a lemásolt szövegben az igéket!
Szorgalmi: Mf. 89.o 9. ac rész és a 10. feladat
Aki tudja gyakorlásra használja:
http://www.fejlesztelek.hu/nyelvtan/nyelvtan3/nyelvtan1.php?k=kezd
http://www.fejlesztelek.hu/nyelvtan/nyelvtan4/nyelvtan1.php?k=kezd
http://www.fejlesztelek.hu/nyelvtan/nyelvtan8/nyelvtan1.php?k=kezd
Nagyon szorgosan dolgoztok, remélem önállóan. Csak akkor kérjétek szüleitek segítségét, ha nagyon muszáj. Ellenőrizzétek le a saját munkátokat is!
Hiányoztok! Büszke vagyok Rátok!
Mozogjatok a levegőn sokat!
Puszi: Tanító néni

Matematika:
Tk. 150.o 1. Olvassátok el a sárga részt is, ott le van írva, de ez ugyan az, ahogy a videón mondja, amit még a múltkor megosztottam és ti is így tanultátok anno még gyerekkorotokban. Mutassa az ujján, amit tovább kell vinni!
Tk. 150.o 2. Becsülni nem kell!
Számoljunk! 58.o 2. abc
Tk. 156.o 5. a füzetbe, ahogy a szöveges feladatot szoktuk!
Szorgalmi: Mf. 76.o 1cd
Tk. 151.o 1. Ugyancsak olvassátok el a sárga részt. Itt is van maradék csak a tízesek helyi értékén. Itt is ugyanúgy kell tovább vinni mutatva az ujjunkon és hozzáadni majd a százasokhoz.
Tk. 151.o 2.
Számoljunk! 59.o 3.ab
Szorgalmi: Mf. 76.o 2ab
Gyakorlásra nagyon jók ezek is, használja, aki tudja:
http://www.fejlesztelek.hu/matek/harmadik/irasbeliszorzas1/matek1.php?k=1
http://www.fejlesztelek.hu/matek/harmadik/szorzasjegyre1/matek1.php?k=1

Hatékony irodai munkavégzés? | Öt alapelv

iroda11. Indítsuk újra a rendszert 50 percenként. Lépjünk ki a programból, a helyzetből és tegyünk rövid sétát, bambuljunk, kerüljünk autonóm állapotba!

2. Fogalmazzuk meg, éppen mit teszünk, és tegyük fel az “Addig?” kérdést. Például előfordulhat olyan helyzet, amikor az ügyfél újra elmondja, amit kívülről tudunk már, látszik, hogy ez valójában szereplés nála, éppen ezért tartanunk kell a telefont. Ezalatt azonban megkereshetjük az útvonaltervezőben, hogyan jutunk el például az új lerakathoz.

3. Figyeljünk arra, milyennek tűnünk a munkatársak szemében! Egy embernek egyetlen vezető tulajdonsága lehet, ahogy egy brandnek, márkának is. Lehetőleg olyan brandet válasszunk magunknak, ami illik a többiekéhez. Ha munkatársunk például egy focicsapat drukkere, akkor gondoljunk utána, hogy mi az, ami iránt mi is szenvedélyesen elköteleződtünk.

iroda24. Bármit kér a főnök, gondolatban kezdjük a válaszunkat egy “Azért jó” kezdetű mondattal, aminek a második része egy pozitív állítás. Például: “Azért jó, hogy ma az ellenkezőjét kéri, mint tegnap, mert ő is belátta végre a tévedését.”

5. Keressünk olyan modell-területet, ahol jól osztjuk be az időnket és melyben örömünket is leljük. Terápiás tapasztalatok szerint jó játék a tevékenység-szőttes összehozása: találjuk meg azt a területet, mely valóban hordozza számunkra az örömteli élményt és tegyük át a munka keretébe!

Forrás: profession.hu