Virágvasárnapi csoportkép

A ma délelőtt megérkeztek a sarkadi gyerekekhez az online oktatásukat segítő eszközök. Az adományozók készségességének köszönhetően és Erika tanítónő nagy örömére az eredetileg problémával küszködő két tanítvány mellett további hét kisikolás is tanulását megkönnyító okostelefon, táblagép, laptop vagy számítógép birtokába juthatott.

Azokat, akik a csoportképen lévő gyerekek közelsége miatt aggódnának, máris megnyugtatjuk: a fotók Erika leleményességének köszönhetően egyesével készültek a nyolc gyerkőcről (avatott szemek a Nap mozgásából nyilván még az időpontokat is követni tudják), és a képeket utólag raktuk össze. Persze azt sem tudtuk megállni, hogy a kilencedik helyre oda ne retusáljuk a pénteki napból azt a fényességes békéscsabai pillanatot is, amikor István átadta Adriánnak a netbookot a repülőtéren. (Ez annyira fényes pillanat volt, hogy ma estére az árnyék is eltűnt róla.)

Komolyra fordítva: ezúton is köszönjük mindazoknak, akik segítettek a gyerekekhez eljuttatni az eszközöket, akik értékes eszközöket adtak, és akik belegondoltak abba, mit tehetnének annak érdekében, hogy a jelenlegi helyzet valamivel könnyebb legyen!

Harmadik járvány-gyakorlat

Elalvás előtt vetíts magadnak katasztrófa-film jelenetet.Hunyd le szemed, lassítva, részletekre ráközelítve képzeld el a vírus útját.

Alkoss például képzeletbeli mozit az egyes számú olasz betegről: Mattia még nem tudja, hogy koronavírussal fertőződött, de nincs jól, ezért bemegy Codogono kórházába (Lombardia tartomány, Lodi megye), majd kisétál onnan. Hazamegy, otthon állapotos felesége fogadja. Megöleli és mondja neki, hogy semmi baj. Később barátokkal találkozik, de egyre rosszabbul van. Végre a feleségének eszébe jut az a barátjuk, aki egy hete tért haza Kínából, és akivel időközben többször is találkoztak. A képsort Mattia édesapja halála zárhatja…

Vagy lásd az első európai beteget, a menő német üzletembert, aki estére ugyan köhögött és lázas lett, de vett be vitamint, másnap kúrálta magát, aztán harmadnap, február 27-én már ott volt a fontos tárgyaláson. A kínaiakkal pörgött az üzlet, minden pénzt megadtak azért a védőfelszerelésért, amiért amúgy most mi adunk meg nekik minden pénzt. Vajon a jó üzlet boldogsága okozta a bajor társaságnál, hogy ugyan még hárman fertőződtek közülük, de senki sem mutatott különösebb tüneteket?

Ha rá tudod venni magad, elalvás előtt gondolatban levetítheted magadnak zárt szemhéjad mögött azt a szülinapi partit, ahonnan a Magyarországon az első betegtől, egy iráni diáktól indult útjára a vírus. Ezután fejben pörgess végig néhány alternatívát arról, hogyan, milyen utakon érkezhetne meg hozzád a vírus, mi volna az az óvatlan gesztus, mozdulat, lépés, amivel beleszaladnál egy fertőződésbe. Így tudod magad másnapra éberré hangolni, így tudod a mozgásodat, mozdulataidat, gesztusaidat még biztonságosabbá tenni.

Qva járvány!

Manapság nagy gond az online oktatásnál, hogy ki szerezte meg a gyereket. A kijárást korlátozó rendelet hatálybalépésének idején ugyan 50% eséllyel a vasárnapi apukánál lett volna a csemete, de a legtöbb anyuka megorrontotta a veszélyt és otthon fogta kiskorúját, majd az ügyvédje kinyomtatott egy példányt a sablonszövegből, amely rögzítette felperes azon álláspontját, miszerint a kiskorú csak akkor kerülhet a másik gondozóhoz, amikor a korlátozó rendelet hatályát veszti. „A kijárási korlátozás nem akadályozhatja a szülői jogokat és kötelezettségeket!”

Erre alperes ügyvédje kinyomtatott egy példányt a másik sablonszövegből, amely rögzítette a rendeletalkotó azon álláspontját, hogy láthatás rendje változatlan. „A kijárási korlátozás nem akadályozhatja a szülői jogokat és kötelezettségeket!”

Mi csak azért merjük ilyen bátran lehivatkozni ezeket az ügyvédi szerzői jogokkal védett szövegeket, mert rájöttünk, hogy egy 1856-os svájci kantonális jogvita szó szerinti fordításai, csak éppen a „kiskorú” kifejezésre cserélték az eredeti Seegullhüpfi tulajdonnevet. A jogvita akkor arról szólt, hogy az egyik társtulajdonos szivarkát szívott nevezett kisk…  Seegullhüpfi vitorláson, és ezt a Zürichi tó partjáról hárman is látták, a szomszédos hajóról Tüchtigli tanácsos szintén.

Szóval mi csak elírásból beszélünk Seegullhüpfi helyett egy kicsi gyerekről, akit még Tüchtigli tanácsos úr szerint is sérülések sora érhet.

Itt van mindjárt Béla apu, aki pénteken ott volt a gyerekért, de nem adták oda neki.
– A kijárási korlátozás nem akadályozhatja a szülői jogokat és kötelezettségeket! – kiabálta az ablak alatt. Csak Bódi néni nézett ki. csendre intette.
– Továbbá a hitéleti tevékenységet. – nevetett ki Zsolt az élettárs, aki az ilyen beszólásokért külön verbális jutalmat szokott kapni felperestől.
Erre Bélapu tehetetlen dühében úgy belerúgott egy vázába a kapuban, hogy az megrepedt. Több lábujját eltörte, Zsolt szerint hatot, ezért Béla jobbnak látta megvárni a mentőket. Zsolt nyakonöntötte jeges vízzel, mert az lohaszt, és szinte biztos, hogy este szex jár érte. A gyerek édesen kacagott. Az előbb érkező újságírók fényképezhettek, a rendőrök jegyzőkönyvezhettek, a mentők pedig elmentek.
Felperes meggyőzte Bódi nénit, a leanderes cserép tulajdonosát, hogy tegyen feljelentést, így hozzá tudott jutni a jegyzőkönyvhöz, amelyben alperes elismerte, „úgy elöntötte az agyát a …, hogy belerúgott abba a qrva cserépbe”.
Ez a jegyzőkönyv később még jól jön az indulatkezelési problémák bizonyításához. Remélhetőleg a törvényszéki dilidoki is kibogarássza majd a periratok közül…

Szóval szabad rablás van érvényben kiskorúak ügyében, minél keményebb a szülő, annál biztosabb, hogy megkaparintja. Aztán már csak egy pár diáklányt kell megszervezni, akik segítenek neki kezelni a tabletet – addig is, amíg a birtokon belül lévő szülőtársnak éppen más kötelességei után kell néznie. (És Zsoltinak is.)

– Mikor mehetek a Koshutt utcába? – kérdezi néha a kicsi.  
– Nem tudom kicsim. Ilyen a járvány.
– Qva járvány…

Fontos kérés

Erika tanítónő osztályában van két gyermek, akiknek eszköz híján jelenleg nagyon nehezen megoldható az online tanulás. Ha valakinél akad elfekvőben használható eszköz, nagyon örülnének.

Telefonbeszélgetés Erikával

Elérhetőségüket a baktay@baktay.hu címre küldött jelentkezésekre örömmel megadjuk.

Időközben megérkeztek a fenti beszélgetés végén ígért feladatok és néhány megoldás is:

Nyelvtan:
Ismételd át a füzetünkbe leírt igével kapcsolatos szabályokat, hogy tudd használni őket!
Mf. 88.o 6.a része és a 8. ab része
Másold le a füzetbe a Tk. 100.o 18. feladatát és húzd alá a lemásolt szövegben az igéket!
Szorgalmi: Mf. 89.o 9. ac rész és a 10. feladat
Aki tudja gyakorlásra használja:
http://www.fejlesztelek.hu/nyelvtan/nyelvtan3/nyelvtan1.php?k=kezd
http://www.fejlesztelek.hu/nyelvtan/nyelvtan4/nyelvtan1.php?k=kezd
http://www.fejlesztelek.hu/nyelvtan/nyelvtan8/nyelvtan1.php?k=kezd
Nagyon szorgosan dolgoztok, remélem önállóan. Csak akkor kérjétek szüleitek segítségét, ha nagyon muszáj. Ellenőrizzétek le a saját munkátokat is!
Hiányoztok! Büszke vagyok Rátok!
Mozogjatok a levegőn sokat!
Puszi: Tanító néni

Matematika:
Tk. 150.o 1. Olvassátok el a sárga részt is, ott le van írva, de ez ugyan az, ahogy a videón mondja, amit még a múltkor megosztottam és ti is így tanultátok anno még gyerekkorotokban. Mutassa az ujján, amit tovább kell vinni!
Tk. 150.o 2. Becsülni nem kell!
Számoljunk! 58.o 2. abc
Tk. 156.o 5. a füzetbe, ahogy a szöveges feladatot szoktuk!
Szorgalmi: Mf. 76.o 1cd
Tk. 151.o 1. Ugyancsak olvassátok el a sárga részt. Itt is van maradék csak a tízesek helyi értékén. Itt is ugyanúgy kell tovább vinni mutatva az ujjunkon és hozzáadni majd a százasokhoz.
Tk. 151.o 2.
Számoljunk! 59.o 3.ab
Szorgalmi: Mf. 76.o 2ab
Gyakorlásra nagyon jók ezek is, használja, aki tudja:
http://www.fejlesztelek.hu/matek/harmadik/irasbeliszorzas1/matek1.php?k=1
http://www.fejlesztelek.hu/matek/harmadik/szorzasjegyre1/matek1.php?k=1